Dott. Matteo Maienza
Il Laboratorio di musicoterapia per l’inclusione scolastica è rivolto alle classi degli Istituti Comprensivi che intendono ampliare la propria offerta formativa basandosi sulla promozione del benessere a scuola, passando per l’educazione all’ascolto, al dialogo e alla pace.
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In occasione della giornata mondiale della musicoterapia condividiamo una serie di eventi che si celebrano da oggi 1 Marzo 2019 a Firenze.
Questa domenica sarà possibile partecipare ad un’insolita sessione di yoga, sarà infatti una sessione all’insegna dell’armonia tra corpo e mente accompagnata dal suono delle campane tibetane. Dove? Presso Leggi tutto “Giornata Mondiale della Musicoterapia”
L’obiettivo del laboratorio per mamme e papà è di sviluppare la propria musicalità nel contesto familiare sperimentando le caratteristiche timbriche e tonali del proprio corpo e dei vari strumenti musicali in modo da acquisire una maggiore consapevolezza del proprio potenziale comunicativo ed entrare in confidenza con propria identità sonora. Il principio dell’ISO (Identità sonora) è il concetto secondo cui fin dalla gestazione l’individuo sviluppa la capacità di distinguere e discriminare voci e suoni. In questo modo è possibile di costruire, già nel grembo materno, una propria identità, comunicativa, linguistica ed emotiva. Il laboratorio è uno spazio esclusivo e riservato all’espressione corporeo-sonoro-musicale come forma di ascolto e dialogo.
La Formazione Continua in Musicoterapia è un’ importante risorsa a disposizione degli operatori del settore socio-sanitario. Attraverso questo corso ci proponiamo di offrire una formazione nelle principali tecniche di relazione empatica e comunicazione non-verbale, utili non solo nel proprio campo professionale ma anche un’ottima occasione di crescita personale. La Formazione Continua in Musicoterapia è prevista con cadenza mensile per approfondire la conoscenza della musicoterapia e del suo utilizzo. In particolare è rivolta agli operatori del settore socio-sanitario e della relazione d’aiuto in quanto verranno fornite le conoscenze teorico/pratiche delle principali tecniche di musicoterapia in quanto comunicazione non-verbale.
Esamineremo le diverse aree di applicazione della disciplina secondo i vari modelli di riferimento nel mondo. Le lezioni si svolgono in gruppo e non sono necessarie particolari competenze musicali. Nei laboratori pratici utilizzeremo il suono e la musica come forma di comunicazione non verbale in modo da sviluppare l’empatia all’interno di un gruppo ed essere consapevoli dell’ascolto e della musica come mediatore analogico della comunicazione.
“L’empatia è un’abilità sociale di fondamentale importanza e rappresenta uno degli strumenti di base di una comunicazione interpersonale efficace e gratificante. Nelle relazioni interpersonali l’empatia è una delle principali porte d’accesso agli stati d’animo e in generale al mondo dell’altro. Grazie a essa si può non solo afferrare il senso di ciò che asserisce l’interlocutore, ma si coglie anche il significato più recondito psico-emotivo”.